TEORI BELAJAR " LATERAL THINKING"

Penemu : Edward de Bono (1971)
Fokus : menyelesaikan masalah dengan melihat dari sudut pandang yang lain.

Edward de Bono penemu lateral thinking berpendapat bahwa dibutuhkan perpektif yang lain dalam pemecahan masalah. Menurut de Bono ada empat faktor sebagai berikut:
(1).Mengenali pokok permasalahan supaya dapat memberikan sudut pandang lain masalah.
(2).mencari cara-cara lain dari yang biasanya.
(3).Melepaskan pikiran dari kekakuan pada umumnya.
(4).Menggunakan kesempatan-kesempatan yang ada untuk mengembangkan ide-ide yang lain

Faktor keempat berkaitan dengan kenyataan yang ada, bahwa umumnya lateral thinking berhasil pada ide yang pada mulanya memiliki kemungkinan keberhasilan yang kecil.
Lateral Thinking hampir sama dengan teori Gestalt (Wertheimer).

Aplikasi:
Teori ini banyak dicobakan pada pengembangan manajemen dan pengajaran anak-anak.

Prinsip:
Mencari perspektif lain dari suatu masalah, caranya dengan memecah masalah menjadi elemen-elemen pembentuknya. Kemudian dari elemen-elemen tersebut, kembali dibentuk/dikombinasikan ulang cara yang lain.